关于组织参加“第十一届世界华人学生作文大赛”
征文活动的通知
常州市各辖市区侨联、教育局侨联、各专委会：
“第十一届世界华人学生作文大赛”开始了，常州市侨联将组织本市学生参赛。在第十届世界华人学生作文大赛中，常州侨联收获颇丰，共有292篇文章与辅导老师获奖。其中一等奖27篇，二等奖122篇，三等奖143篇。常州市侨联、钟楼区侨联、武进区侨联、新北区侨联、教育局侨联、戚墅堰区侨联和市侨商会被组委会授予优秀组织奖。本次大赛，希望大家再接再厉，更好地展示常州学子的精神风貌，传播中华文化。
请各单位认真做好此次征文组稿工作，常州市各学校参赛征文由各辖市区侨联及教育局侨联组织。 1、所征稿件。2、稿件目录（按附件的推荐名单打印稿件目录，一式三份随电子文档）。3、对组织参赛的情况写出书面总结。2010年3月25日前报送市侨联。（龙城大道1280号3B314办公室收）。咨询电话：85683836。详情请见常州侨联网（http：//www.czql.org）。
附件一：第十一届世界华人学生作文大赛启示
附件二：第十一届世界华人学生作文大赛征文推荐名单。
常州市归国华侨联合会
2010年2月25日
第十一届世界华人学生作文大赛启示
由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、中央电视台、《快乐作文》杂志社共同主办，河北省侨联协办的“第十一届世界华人学生作文大赛”，于2010年2月15日开始征稿。本届大赛旨在加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通，增进友谊，促进团结，活跃学生课外学习生活，弘扬中华文化，展示华人学生的精神风貌。有关事宜说明如下：
一、参赛对象
中国（含港、澳、台）小学、初中学生（含归侨学生）。
二、内容要求
本次大赛为非命题作文，可以参考以下三个主题。小学生题材及体裁均不限；初中生记叙文、说明文、议论文均可；题目自拟。
1．快乐作文，快乐成长。记述生活中的喜怒哀乐，关注成长的点点滴滴。你经历的每一件事情、心中每一个记忆，都可以成为最好的素材。参赛文章要体现积极健康的审美情趣，展现当代学生的精神风貌。
2．想象作文。充分展示自己的想象能力，抒写心中梦想，记录科学幻想。
3．课堂作文。提倡说真话，抒真情，张扬个性，自由表达。
三、形式要求
参赛作文一律用稿纸誊写或用电脑打印，书写工整、规范，打印美观大方。提倡写短文：小学一、二年级字数不限，三至六年级一般不超过600字，初中生一般不超过1000字。为使同学们能够自由表达，充分展示才华，除文字稿件外，还可写图画与文字相配合的图画作文。
四、参赛办法
本届大赛以省、市、县（区）或学校为单位（台联系统以省、自治区、直辖市为单位）组织初选，提出评选意见。不接受个人投稿。由学校直接选送的，每校不超过10篇；由中心校选送的，每校不超过30篇；由区、县选送的，每个区、县不超过50篇。请初选单位填写“组织参赛情况总结表”，并附“推荐名单”（样表从《快乐作文》杂志社网站http://www.klzw.net下载），以便评定组织奖时参考。未填表者不参评组织奖。
五、截稿日期
2010年3月31日(以当地邮戳为准)。
六、奖励办法
本届大赛评奖时分年级按比例评选，设特等奖20名，一等奖500名，二等奖1000名，三等奖2500名，并设组织奖（奖励组织参赛单位）100个。对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书；原文未注明指导教师的，不再给教师补发证书。对特等奖获奖者颁发奖牌和证书，向所在市、县（区）教育部门发喜报予以表彰。部分获奖作文将在《快乐作文》杂志及其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《第十一届世界华人学生作文大赛获奖作文选》，向国内外发行。另外，组委会将邀请部分获奖代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及夏令营活动。
七、几点说明
1．大赛不收任何参赛费，每人限一篇作文参赛。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退，请自留底稿。
2．投稿地址：河北省石家庄市联盟路705号《快乐作文》杂志社 大赛组委会 邮编：050061
请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”字样。不接受电子邮件来稿。联系电话：0311—87750761 87750655
3．参赛作文不得抄袭，如发现抄袭文章，将取消参赛资格。如在评奖后发现，向作者所在学校通报，收回荣誉证书，并在报刊上公开批评。
4．参赛者须在作文标题下用正楷书写本人姓名及所在省（自治区）、市（县）、学校（校址、邮政编码）、班级、指导教师和家庭电话、电子信箱。
5．稿件不符合标准的不予参评。
6．如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道，请通过互联网检索“世界华人学生作文大赛”或访问《快乐作文》杂志社（www.klzw.net）等主办单位网站。
世界华人学生作文大赛组委会
2009年2月15日
第十一届世界华人学生作文大赛国内征文推荐名单
组织单位： 联系人： 邮编：341000 地址：
电话（区号）： 传真： E—mail：